9月4日上午，体育学院在犀浦校区图书馆一号报告厅召开2026—2027学年第一学期全体教职工大会。学院全体领导班子成员及教职工参加会议，学院党委书记刘伟主持会议。会议总结暑期学院各项工作，宣讲《以体育人 共筑健康——体育学院教育教学综合改革1.0方案》。部署新学期本科教学安排、群体竞赛、研究生培养及新闻宣传、体育健康超市、职称评审等重点任务。

专项汇报 明确方向

院长宋爱玲作《以体育人 共筑健康——体育学院教育教学综合改革1.0方案》专题宣讲。她从人工智能时代教育变革背景出发，结合学校人才培养改革总体要求，系统介绍学院教育教学综合改革的总体思路与实施路径。她指出，要重新理解“教会、勤练、常赛”，破解认识误区，强化体育实践及人格塑造。

围绕“通过身体的教育”这一价值内核，学院将以“增强学生体质、健全人格、培育终身体育意识”为核心目标，推动线下运动健康超市与线上知识健康超市“双融”互促，协同发展。构建模块化课程、数智化赋能、多元化课外竞赛、体育力量下沉指导“四维协同”的全周期体育育人体系。实施教学提质显效、群体竞赛育人、科研赋能本研双育、体育文化浸润、数智反馈、保障体系建设六大专项行动。

她介绍，学院将按照本科四年培养规律，梯度分层推进改革试点，推进综合体能课程建设、项目式教学改革和教学综合评价改革，推动本科体育课程教学从“知识传授”向“能力培养”全面转型。同时鼓励教师提升综合教学能力，积极开设体育通识课程，主动服务学校人才培养和学科建设，并严格遵守师德师风和工作纪律，共同营造团结协作、风清气正的育人环境。

副院长李宏图汇报新学期本科教学工作安排，详细说明各年级行课、结课时间节点及分校区教学安排，重点解读《体育学院大学生体质提升计划执行方案》。他介绍，本学期将改革《体育Ⅰ》教学执行大纲，坚持“先身体素质、后运动技能”，围绕速度、爆发力、耐力、柔韧性、核心力量等开展教学，将基础体能培养前置，为后续专项运动技能学习和终身体育意识培养奠定身体素质基础。同时，他还就选课流程、调课规则、体育保健班申请条件、课堂管理规范及体育课程成绩构成等作了说明。

陈锴介绍体育选课安排及教学信息化平台，提醒任课教师及时完善教学信息，按时到场组织教学，并就部分课程选课及教学班人数异常等情况作出说明。本学期体育教学正式启用“扬华学堂”教学信息服务平台，教师可通过扬华学堂、本科生院官网或学校微信小程序登录。期末成绩将由任课教师直接提交教务系统，建议打印纸质名单并留存考核备案资料。学院同步推出体育教学智能体“交大智小体”，可解答体育教学、群体协会、体质健康测试等常见问题，并结合体能测试数据与运动基础生成个性化运动处方与训练计划。

张岳汇报体育健康智慧课程群落平台建设与推进方案。他介绍，平台建设以“终身运动”为主线，着力将四年体育课程延伸至学生毕业后的长期运动实践，帮助学生建立科学运动认知、掌握基本运动技能、养成良好运动习惯。平台将构建科学运动、体育素养、健康管理、习惯养成等知识模块，并以实践任务贯穿课程学习全过程，形成“会锻炼——懂体育——爱运动——终身练”的成长闭环。通过课程学习、运动实践、AI互动、成长档案等功能，推动线上智慧课程群落与线下运动健康超市协同联动，让学生持续积累运动知识和实践经验。

副院长赵晔汇报新学期群体工作计划。本学期群体工作坚持面向全体学生、普及优先，以“以赛促练、以赛促建、以赛育人”为导向，通过丰富项目供给、降低参赛门槛、优化激励机制等路径，扩大学生参与覆盖面。学院将重点完善“校级——院级——班级”竞赛体系，增设新兴项目，探索分层、分级、分阶段竞赛机制。在“运达杯”体育节基础上拓宽赛事类型，推动群众性体育与竞技体育协调发展。同时，本学期还将推进三大球、三小球预决赛制改革，完善阳光组运动队选拔和管理机制，修订学生第二项运动技能认定办法，推进群体竞赛信息化建设，并做好各级赛事承办工作。她还就运动队训练计划申报、外出参赛流程等具体事项作了说明。

党委副书记王婉汇报新闻宣传和研究生学生工作计划。宣传工作将坚持服务学院中心工作，做好党政新闻、开学第一课、健康超市、运动队及各类赛事等常规宣传，围绕教育教学综合改革等重点工作加强宣传策划，持续推出“健康交大”等运动科普内容，并策划“运动队故事”、体质健康测试等专题宣传。研究生工作方面，将重点做好迎新、新生导师见面会、评奖评优、党员发展和就业指导等工作，加强导师协同育人，守牢安全底线，依托党团班活动强化思想政治教育。

健康超市主管易述鲜汇报体育健康超市和体质建设工作安排。她介绍，本学期将持续推进体质提升工程，完善体育健康超市项目体系和指导机制。新增攀岩项目，探索体育健康超市与学生体育协会指导相结合的运行模式。她建议任课教师在首次课程中结合项目特点，明确课外锻炼方法和要求，引导学生科学安排运动时间，避免集中突击。围绕东部校区体育健康超市，她重点就场地安全、出入口设置和人员配置等作出部署。研究生体育健康课程方面，她提醒任课教师按照教学要求做好备课，关注学生个体差异，规范课堂着装、教学语言和课堂管理，保障教学质量。

办公室主任卢立宝就2026年职称评审工作进行说明。他介绍了个人申报、二级单位初审、职能部门复核、三级评审等工作流程及各阶段时间节点。重点提醒教师关注学历资历、业绩成果等材料的截止时间，以及教改项目、科研项目和论文认定等相关要求，并强调严格落实审核责任。他还介绍了职称评审线上申报系统“业绩中心”和“申报中心”的具体操作事项。

集体备课 以研促教

9月4日下午，学院组织全体教职工在飞碟体育馆开展集体备课。封凯带领全体教师完成抛球跑步、动态拉伸、协调性练习等基础热身，并围绕体质健康测试中的50米跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐项目，逐一讲解专项动作练习方法并作示范。备课内容涵盖90/90髋关节练习、弓步提踵/提膝、半蹲跳、反向跳、单腿跳变向、“鸟狗式”“死虫式”核心激活及Y型、W型肩背激活等练习，帮助教师熟悉体测项目训练方法，提升教学指导的针对性和规范性。最后，全体教师分组开展“松鼠搬家”趣味互动游戏，在轻松活跃的氛围中增进交流。

随后，各系分别开展分系备课，围绕新学期课程安排、教学内容与项目式教学改革深入研讨，结合新学期教学任务对相关运动场地设施安全状况进行实地检查。在做好场地器材安全排查的同时，各系教师结合学校校园运动角建设思路，主动摸排各场地周边空间，寻找可供后续建设微运动空间的备选点位，为丰富校园运动场景做好前期准备。

会上，刘伟向暑期坚守岗位、参与教学改革研讨和带队参赛的教职工表示感谢，对学院师生在全国大学生体育赛事中取得的优异成绩给予充分肯定。他指出，暑期以来学院各项重点工作有序推进，领导班子围绕新学期重点任务提前谋划、充分准备。

会议最后，刘伟在总结讲话中提出四点要求：一是聚焦教学改革，在体质提升和育人实效上下功夫，坚守教育教学这一立院之本，始终把教学质量作为永恒主题；二是严守师德师风红线，在课堂教学、训练竞赛、日常工作和师生交往中强化纪律意识，严格自律、规范履职；三是狠抓制度和作风建设，在已出台岗位聘任等制度的基础上，下半年重点推进绩效分配、运动队管理、资产管理等制度建设；四是营造团结和谐向上的学院氛围，希望全体教师顾全大局、务实担当、相互支持，汇聚推动学院事业发展的强大合力。

新学期，新起点，新任务。此次大会明确了学院教育教学综合改革思路和新学期重点工作安排。学院将坚持立德树人根本任务，聚焦教育教学改革、学生体质提升、群体竞赛、体育健康超市、研究生培养及新闻宣传等重点任务。凝聚共识、协同发力，以更加务实的举措推动各项工作落地落实，让体育更好融入人才培养全过程。